🌟 课程核心亮点
《中华上下五千年（上下）》王芳主讲｜从夏朝到清末的史诗级通史课
（体系化历史框架+多维文明视角+青少年思辨训练）
📖 课程体系与模块化内容
一、纵向时间线：七大历史阶段
上古文明奠基
夏商周三代：从禹建夏朝到宗法制度成熟（含《大禹治水》《武王伐纣》关键事件）
甲骨文与青铜器：早期文字与礼器文明的诞生
春秋战国争鸣
诸子百家思想实验：孔子周游列国vs商鞅变法实践
《楚辞》浪漫主义与《孙子兵法》战略思维
秦汉大一统建构
秦始皇郡县制与汉武帝“独尊儒术”的制度设计
丝绸之路开通与多元文明交汇
三国至隋唐融合
魏晋南北朝民族大融合与科举制萌芽
盛唐气象：唐诗巅峰与《天工开物》科技萌芽
宋元明变革浪潮
王安石变法经济实验与《清明上河图》市井文明
郑和下西洋与《皇舆全览图》地理探索
清朝近代化转型
康乾盛世边疆治理与鸦片战争技术代差
洋务运动“师夷长技”的实践困境
二、横向专题史：四大文明维度
制度演进
从分封制到行省制的中央集权路径
科举制对东亚文化圈的影响
科技艺术
《甘石星经》天文观测到《农政全书》农业革命
敦煌壁画与戏曲小说的市民文化崛起
民族宗教
草原王朝（元/清）与中原文明的互动模式
佛教本土化与伊斯兰教西北传播
对外交流
法显西行求法vs马可·波罗东方见闻
明清海禁政策与全球化错位
🎯 课程特色与学习方法
故事化叙事
用《东方快车谋杀案》式悬念重构历史事件（如“楚汉鸿门宴”）
思维工具包
提供“历史时间轴手账模板”与“文明对比矩阵表”
思辨训练
专题辩论：商鞅变法是否加速秦灭亡？
模拟决策：如果你是光绪帝如何应对甲午海战？
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